

【項目概述】
團隊競技項目,人數一組15~18人用報紙和膠帶制作一個封閉大圓環,可以放下全體成員,將圓環立起,隊員站全體到圓環上,邊走邊滾動圓環。本項目主要為培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、資源協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強相互間的相互信任和理解。
【項目人數】
人數設定: 20人起
【實施目標】
1. 〖知識與技能〗
認識到學會合作的重要性,增強合作意識。
2. 〖過程與方法〗
通過正確的計劃、組織、協調等協作體驗,培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神。為他們在以后的工作和學習中積累經驗。
3. 〖情感、態度與價值觀〗
培養服從指揮、一絲不茍的工作態度。正確對待成功與失敗。增強隊員間的相互信任和理解。
【重點難點】
重點:認識合作重要性、增強合作意識,積累生活經驗。
難點:密切合作,做到有計劃、有組織、有協調的完成任務。
【項目準備】
硬件要求:戶外平坦的空場地一塊。
耗材準備:報紙,剪刀,卷寬膠帶、4張任務書,秒表、口哨、紙和筆。
學員每組15~18人
。
【操作流程】
一、項目導入(約5分鐘)
大家好,俗話說“一個好漢三個幫,三個臭皮匠頂個諸葛亮”。工作中,有很多任務需要團隊合作才能很好的完成。什么是合作呢?就是互相配合,共同把事情做好。在公司里,同事之間的合作更是必不可少,今天就讓我們一起來領略一下團結合作的力量。
〖評分標準〗
該項目最后我會對每一小隊進行評分,評分的標準分為A、B、C、D四個等次。
要求:①積極參加討論、制作、比賽
②積極配合,講究團隊協作精神
③做好衛生整理工作
④積極主動體會分享。
A等:做到以上四條
B等:做到以上三條
C等:做到以上兩條
D等:只做到以上一條
二、具體操作(40分鐘)
渲染氣氛:前面是一條不可正常穿越的路,怎么辦?團隊有的是報紙,剪刀,膠帶,還有大家的智慧。
1、活動規則:
(1)每隊隊長到教練領取廢報紙、膠帶、剪刀和任務書。
(2)要利用這些材料做成一個大紙圈,然后隊長要把隊員分成人數相等的兩組進行迎面接力賽(留兩到三人作修補)。兩組分別站在兩條標志線(距離約8米)后,聽到信號后,一組同學成一縱隊站立在圈中先出發,當到達另一條標志線后(圈必須全部過標志線),從圈中走出,另一組隊員也成一縱隊站立在圈中,推動大圈滾至另一標志線,當紙圈全過標志線時比賽即結束。
(3)比賽開始,時間分為兩個階段統計,制作風火輪的時間和風火輪滾動的時間、兩個時間加起來耗時最少的隊為勝利者。(教練計時并公布成績)
2、注意事項:
(1)全隊成員必須都踩著紙圈帶前進,途中如有隊員踏出紙圈則視為犯規,全隊原地停5秒后繼續前進。
(2)滾動過程中紙圈帶如發生斷裂,全隊必須停下,修補完后方可繼續前進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線,否則將被取消資格。
(3)活動中要注意的是男女搭配要合理。老師要注意觀察每個小組的活動情況,注意最后評判要公平,淡化最后的名次,注重活動的體驗。
三、回顧總結(15分鐘)
(一)、分享回顧階段
1、你在整個活動中起到了什么作用?
2、你們小組是如何配合的?(自由發言)
3、從這個游戲中你學到了什么?(小組分享后推選代表總結發言)
4、各小組派代表發言,交流活動感受體會。
(二)總結提升階段
1、學會合理分配資源;
2、加強團隊合作和溝通;
3、體會心靈的默契是團隊合作的最高境界。
4、充分體會到整合信息、進行戰略決策在工作中的重要性;計劃—執行—檢查—行動。
5、理解團隊建設中團隊核心是如何發揮作用的;提高管理者的組織指揮能力,認識統一指揮的意義與重要作用
【效果預測】
通過項目的實施,增強團隊合作的意識,知道成功要合理分配資源,做到整合信息、正確決策。
理解統一行動,服從指揮是提高團隊核心力的基礎。