【項目概述】
團隊競技項目，人數一組15～18人用報紙和膠帶制作一個封閉大圓環，可以放下全體成員，將圓環立起，隊員站全體到圓環上，邊走邊滾動圓環。本項目主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、資源協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強相互間的相互信任和理解。
【項目人數】
人數設定： 20人起
【實施目標】
1. 〖知識與技能〗
認識到學會合作的重要性，增強合作意識。
2. 〖過程與方法〗
通過正確的計劃、組織、協調等協作體驗，培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。為他們在以后的工作和學習中積累經驗。
3. 〖情感、態度與價值觀〗
培養服從指揮、一絲不茍的工作態度。正確對待成功與失敗。增強隊員間的相互信任和理解。
【重點難點】
重點：認識合作重要性、增強合作意識，積累生活經驗。
難點：密切合作，做到有計劃、有組織、有協調的完成任務。
【項目準備】
硬件要求：戶外平坦的空場地一塊。
耗材準備：報紙，剪刀，卷寬膠帶、4張任務書，秒表、口哨、紙和筆。
學員每組15～18人
。
【操作流程】
一、項目導入（約5分鐘）
大家好，俗話說“一個好漢三個幫，三個臭皮匠頂個諸葛亮”。工作中，有很多任務需要團隊合作才能很好的完成。什么是合作呢？就是互相配合，共同把事情做好。在公司里，同事之間的合作更是必不可少，今天就讓我們一起來領略一下團結合作的力量。
〖評分標準〗
該項目最后我會對每一小隊進行評分，評分的標準分為A、B、C、D四個等次。
要求：①積極參加討論、制作、比賽
②積極配合，講究團隊協作精神
③做好衛生整理工作
④積極主動體會分享。
A等：做到以上四條
B等：做到以上三條
C等：做到以上兩條
D等：只做到以上一條
二、具體操作（40分鐘）
渲染氣氛：前面是一條不可正常穿越的路，怎么辦？團隊有的是報紙，剪刀，膠帶，還有大家的智慧。
1、活動規則：
（1）每隊隊長到教練領取廢報紙、膠帶、剪刀和任務書。
（2）要利用這些材料做成一個大紙圈，然后隊長要把隊員分成人數相等的兩組進行迎面接力賽（留兩到三人作修補）。兩組分別站在兩條標志線（距離約8米）后，聽到信號后，一組同學成一縱隊站立在圈中先出發，當到達另一條標志線后（圈必須全部過標志線），從圈中走出，另一組隊員也成一縱隊站立在圈中，推動大圈滾至另一標志線，當紙圈全過標志線時比賽即結束。
（3）比賽開始，時間分為兩個階段統計，制作風火輪的時間和風火輪滾動的時間、兩個時間加起來耗時最少的隊為勝利者。（教練計時并公布成績）
2、注意事項：
（1）全隊成員必須都踩著紙圈帶前進，途中如有隊員踏出紙圈則視為犯規，全隊原地停5秒后繼續前進。
（2）滾動過程中紙圈帶如發生斷裂，全隊必須停下，修補完后方可繼續前進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線，否則將被取消資格。
（3）活動中要注意的是男女搭配要合理。老師要注意觀察每個小組的活動情況，注意最后評判要公平，淡化最后的名次，注重活動的體驗。
三、回顧總結（15分鐘）
（一）、分享回顧階段
1、你在整個活動中起到了什么作用？
2、你們小組是如何配合的？（自由發言）
3、從這個游戲中你學到了什么？（小組分享后推選代表總結發言）
4、各小組派代表發言，交流活動感受體會。
（二）總結提升階段
1、學會合理分配資源；
2、加強團隊合作和溝通；
3、體會心靈的默契是團隊合作的最高境界。
4、充分體會到整合信息、進行戰略決策在工作中的重要性；計劃—執行—檢查—行動。
5、理解團隊建設中團隊核心是如何發揮作用的；提高管理者的組織指揮能力，認識統一指揮的意義與重要作用
【效果預測】
通過項目的實施，增強團隊合作的意識，知道成功要合理分配資源，做到整合信息、正確決策。
理解統一行動，服從指揮是提高團隊核心力的基礎。
