項目介紹:所有的學員,自由排列成一列,按照培訓師的指令,在指定的范圍內,按 隊員生日的大小,進行重新排列。由培訓師監督評判。
項目目的: 學習如何構建團隊,發現團隊合作的價值,深入體會團隊發展不同階段所需要的“情景領導”技術。
了解個人的優缺點,在今后的生活和工作中保持正面和積極上進的心態;了改善團隊溝通障礙,創建良性的溝通策略;加強共同解決問題的能力。
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